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♣ 교육시간 : 1일 - 총 7시간
♣ 교육목표 |
- 교육 과정의 기획 및 개발 프로세스를 이해
- 교육 니즈 분석의 필요성을 이해
- 교육 과정 개발의 적합성 및 타당성을 판단할 수 있는 역량을 배양
- 과정 개발의 프로세스 실무를 체득
- 경영 상의 필요성 및 교육생의 필요성을 동시에 인식 |
♣ 교육특징 |
- 인사 관리의 한 Part로서의 교육훈련 전반에 대한 운영 프로세스의 이해
- 대기업 보다는 중소기업 교육훈련 실무의 이해
- 특히, 교육훈련은 학습/개발이라는 Practice의 한 방법(Tool)인 바, 먼저 학습/개발이라는 과정부터 이해 (핵심 인재 경영의 관점에서 접근) |
♣ 기대효과 |
- 교육훈련 담당자로서 갖추어야 할 교육훈련의 프로세스에 대한 체계적 습득
- 실제 중소, 중견 기업 현장에서 벌어지고 있는 교육 훈련의 모습에 대한 이해를 통해 현장 감각 제고 |
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- 중소기업 교육훈련 실무자, 비정규직 중 인사 관리 직무 희망자
- 효과적인 교육훈련 운영을 통하여 교육훈련의 높은 성과를 생산하여야 하는 관련 부서의 관리자 및 실무자 |
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단원명 | 훈련내용 | 소요시간 | 교육 훈련의 의의 | · 사람 경영 (People Management) · HRD. 어떻게 운영하고 계십니까? · 학습/개발의 Trend · 교육 훈련의 내용(What)과 교수법(How) | 1시간 | 교육 체계와 교육 과정 | · 직무 요건 중심의 교육 체계와 과정 개발 · 교육 과정 개발 프로세스 - 타당성 검토(비용 효과 분석) - 니즈 분석 - 과정 설계 - 교수 개발 - 실행 및 평가 | 1시간 | 효과적 교육 과정 | · 교육 과정의 이해 · 사전 점검 사항 (교육 장소, 소요 물품, 강사, 배차 점검) · 행동 계획 점검 · 진행 Manual의 작성 · 교육 운영의 실제 : 행사 진행 요령, 강사 섭외,응접 요령, 기타 주요 사항 조치 요령 | 2시간 | 교육 과정 평가 및 피드백 | · 교육훈련 실시 모델과 평가 개요 · 평가의 의의와 종류 · 평가의 절차 평가 실무 · 과정 마무리 | 1시간 | 교육 훈련 담당자의 역할 | · 교육 시스템 상 운영 프로세스의 위상 · 교육 운영자의 역할과 자세 · 교육 운영 업무의 Roadmap | 1시간 | 교육 운용의 사례 | · 교육 계획 수립 양식들 · P사 Case · 교육 과제 추출 연습 · Coaching 과정 개발 사례 · 과정 개발 연습 · 경력 개발 Program 예 · Outsourcing 교육 Program 예 · 교육 동영상 예 · Ice Break 예 | 1시간 |
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